Tiffany Martínez fue acusada injustamente de plagio en un examen por un profesor de la Universidad de Boston.
“Este no es tu lenguaje”, le dijo el docente a Tiffany Martínez, una estudiante que aspira a convertirse en profesora y que nació y se crió en el Bronx, un barrio de Nueva York mayoritariamente poblado por latinos.
“Por favor, indica en qué partes hiciste ‘copiar y pegar'”, escribió en su trabajo el docente, que consideró que Martínez no estaba a la altura de su examen debido a que “era latina”. En la hoja de papel se ven las frases del profesional escritas a mano.
El docente remarcó con un círculo la palabra “hence”, que en inglés en un conector que indica consecuencia, al estilo de “por consiguiente” en español. Y escribió al costado de ese párrafo que esa palabra “no (y subrayó la palabra dos veces) es tuya”.
“Cuando me entregó el trabajo, habló lo suficientemente fuerte como para que se escuchara desde todos los rincones lo que quería decirme. Tras las clase, varios compañeros se acercaron a preguntarme si estaba bien”, contó Martínez al portal BuzzFeed.
“Pasé el resto de la clase repasando cada oración para estar segura que no había hecho plagio, aunque no tenía dudas. Sabía que no”, afirmó.
Luego, lo que pasó se hizo viral gracias a las redes sociales: Martínez publicó un post en su blog, en el que cuenta lo sucedido bajo el título “Academia, quereme”. “Mi apellido y mi apariencia infunden inmediatamente una serie de prejuicios antes de que tenga la oportunidad de abrir la boca”, asegura en el post.
“Como una minoría en mi aula, continuamente escucho a mis compañeros y profesores utilizar un lenguaje que oprime tanto de forma encubierta como abiertamente a las comunidades a las que pertenezco. Por lo tanto, no siempre me siento segura cuando intento abogar por mi pueblo en estos espacios”, agrega.
Normalmente, Martínez asegura que lo que escribe en su blog es visto por 15 personas, casi siempre amigos. Este fue leído por más de mil personas
